今年以来，交口县深入贯彻落实
山西省《关于贯彻落实〈全国干部教育培训规划（2023—2027年）〉的实施意见》
紧扣新时代干部队伍建设新要求
让干部教育培训
质量更优、效果更佳
坚持以党的创新理论教育为重点，把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为干部教育培训主题主线，及时将党的二十届三中、四中全会精神、习近平总书记重要讲话重要指示精神等纳入党校教学计划，作为干部学习中心内容，通过集中轮训、专题学习、研讨交流等形式深入系统学习。坚持以党性教育为重点，利用交口廉政教育基地、大麦郊红军东征纪念馆、爱国教育基地等红色资源，组织开展教学活动，赓续红色血脉、传承红色基因。坚持以提升履职能力为重点，开发产业发展、乡村振兴、应急处理等优质专题课程，邀请编办、政法、统战、农业农村、统计等部门领导干部上讲台授课。
以深化所学为着力点，在县委党校培训中，坚持开展“一训两问”，每期主体班开课前“问需”和结课后“问效”，分别集中开展一次需求调查和结业考试，将考试结果记入干部培训档案，推动形成以考促学的良好氛围。以内化所学为根本点，在理论进修班等一个月以上班次中，实行一个社会热点问题、一个思想理论问题和一份“党性分析”材料，引导学员不仅“抬头”听课，更要“沉心”思考。以转化所学为关键点，大力弘扬理论联系实际优良学风，引导学员在干中学、在学中干，促进学用相长。
建立多维评估体系。构建包括学员自评、教师评价、单位评价等多维度的培训效果评估体系。学员在培训结束后，需从知识掌握程度、能力提升情况、对实际工作的启发等方面进行自我评价。教师根据学员的课堂表现、作业完成情况、考核成绩等给予专业评价。同时，参训干部所在单位结合其培训后的工作态度、工作业绩等进行综合评价，全面、客观地反映培训效果。开展深度效果评估。不仅关注培训结束后的即时评估，更注重中长期的效果跟踪。通过定期回访参训干部及其所在单位，了解其在培训后的一段时间内，是否将所学知识和技能应用到实际工作中，是否对工作产生了积极的推动作用，以及是否在思维方式、工作理念等方面发生了有益的转变。强化评估结果运用。将评估结果运用到全县年度综合考核工作中，同时，根据评估结果及时发现培训中存在的问题和不足，为优化培训内容、改进培训方式提供依据，不断提高干部教育培训的质量和效益。
